MDBF Características do Texto Dissertativo-Argumentativo: Entenda Tudo
O texto dissertativo-argumentativo é uma das formas mais utilizadas na produção acadêmica, jornalística e em exames de vestibular e concursos públicos. Ele possui características específicas que o diferenciam de outros tipos de texto, sendo fundamental compreender essas particularidades para produzir uma redação coesa, convincente e bem estruturada. Neste artigo, abordaremos tudo o que você precisa saber sobre as características do texto dissertativo-argumentativo, explorando aspectos essenciais para sua compreensão e prática.
Introdução
A produção do texto dissertativo-argumentativo exige habilidades específicas de argumentação, organização de ideias e domínio da língua portuguesa. Ao compreender suas características fundamentais, o escritor consegue elaborar textos mais claros, objetivos e persuasivos. Este formato de texto é amplamente utilizado na elaboração de artigos, trabalhos acadêmicos e durante provas de vestibular, especialmente na redação do ENEM. Assim, entender suas particularidades é essencial para quem deseja aprimorar suas habilidades de escrita e argumentação.
O que é o Texto Dissertativo-Argumentativo?
De acordo com a Academia Brasileira de Letras, dissertar é "expor, discutir, defender". Quando combinamos essa definição com a de argumentar, entendemos que o texto dissertativo-argumentativo visa apresentar uma tese, ou seja, uma opinião ou ponto de vista, e defendê-la por meio de argumentos convincentes.
Definição oficial
O texto dissertativo-argumentativo é aquele que apresenta uma opinião ou posição a respeito de um tema, fundamentando-a com argumentos sólidos e evidências, de modo a persuadir o leitor de sua validade.
Características principais do texto dissertativo-argumentativo
A seguir, destacamos as principais características que definem esse tipo de texto:
| Característica | Descrição |
|---|---|
| Tese | Apresentação clara da opinião ou ponto de vista sobre o tema. |
| Argumentos | razões ou justificativas que sustentam a tese, defendendo-a de forma convincente. |
| Organização lógica | Estrutura bem definida, com introdução, desenvolvimento e conclusão. |
| Uso de linguagens formal e objetiva | Linguagem adequada, precisa, clara e sem vícios de linguagem. |
| Coerência e coesão | Ideias conectadas de maneira fluida, com uso de recursos de ligação entre frases e parágrafos. |
| Referências e evidências | Apoio de dados, exemplos ou citações que validam os argumentos apresentados. |
| Neutralidade e respeito às opiniões contrárias | Respeito às opiniões divergentes, mesmo ao refutá-las ou discuti-las. |
Estrutura do texto dissertativo-argumentativo
Para construir um bom texto dissertativo-argumentativo, é importante seguir uma estrutura lógica e coerente, composta por três partes principais:
Introdução
Na introdução, apresenta-se o tema e a tese, ou seja, a opinião que será defendida. É importante capturar a atenção do leitor e contextualizar o assunto a ser debatido.
Desenvolvimento
O desenvolvimento é a parte mais extensa do texto, onde se apresentam os argumentos que sustentam a tese. Devem-se incluir exemplos, dados, citações de autoridade e evidências concretas para fortalecer as argumentações.
Conclusão
Na conclusão, retoma-se a tese e faz-se um fechamento do tema, reforçando os principais argumentos e, se possível, apresentando uma reflexão final ou uma sugestão de ação.
Características específicas do estilo e linguagem
Linguagem formal
O texto dissertativo-argumentativo exige uma linguagem formal, adequada ao contexto acadêmico e de debates públicos. Evitam-se gírias, expressões coloquiais ou emotivas, priorizando clareza e objetividade.
Uso de conectores
Conectores têm papel fundamental na coesão do texto, ajudando a estabelecer relações de causa e consequência, adição, oposição, contraste, entre outros.
| Tipo de Conector | Exemplo |
|---|---|
| Adição | além disso, também, ademais |
| Contraste | porém, contudo, todavia, por outro lado |
| Causa e consequência | portanto, por isso, assim |
| Adversativos | embora, mesmo que, apesar de |
Valorização de fontes confiáveis
A argumentação deve ser embasada em fontes confiáveis e atualizadas, fortalecendo a credibilidade do texto.
A importância da Coerência e Coesão
A coerência refere-se à lógica interna do texto, garantindo que as ideias façam sentido uma com a outra. Já a coesão é a ligação entre essas ideias, facilitando a leitura e compreensão. Ambos aspectos são essenciais para um texto bem construído.
Dicas para manter a coerência e coesão
- Planeje seu texto antes de escrever.
- Utilize conectivos de forma adequada.
- Faça revisão para verificar a lógica das ideias.
- Mantenha o foco na tese ao longo do texto.
A relação entre o contexto social e o tema abordado
Um bom texto dissertativo-argumentativo deve reconhecer o contexto social, político e cultural do tema tratado. Essa abordagem demonstra conhecimento de causa e agrega valor às argumentações.
Exemplos de temas para o texto dissertativo-argumentativo
- Os impactos das redes sociais na juventude.
- A importância da educação ambiental para o futuro do planeta.
- O combate à desigualdade social no Brasil.
Para uma melhor compreensão, abaixo apresentamos uma tabela com exemplos de temas e possíveis argumentos:
| Tema | Argumentos possíveis |
|---|---|
| Educação digital na pandemia | Inclusão digital, aumento do acesso ao conhecimento, desigualdade digital. |
| Uso de energia renovável | Sustentabilidade, redução de emissão de gases, economia de recursos. |
| Violência urbana | Desigualdade social, deficiência na segurança pública, pobreza. |
Perguntas Frequentes (FAQs)
1. Quais são os principais elementos de um texto dissertativo-argumentativo?
Os principais elementos incluem a tese, os argumentos, os exemplos, a introdução, a conclusão e os recursos de coesão e coerência.
2. Como começar um texto dissertativo-argumentativo de forma eficiente?
Comece contextualizando o tema, apresentando uma afirmação clara da sua opinião (tese) de forma objetiva e envolvente.
3. Qual a importância dos argumentos na redação?
Os argumentos fundamentam a tese, convencendo o leitor sobre a validade do ponto de vista defendido.
4. É necessário citar fontes em um texto dissertativo-argumentativo?
Sim, a citação de fontes confiáveis reforça a credibilidade das argumentações apresentadas.
5. Como evitar plágio na redação?
Sempre formule seus argumentos e use suas próprias palavras. Quando usar citações, mencione a fonte corretamente.
Dicas finais para uma redação de sucesso
- Faça um planejamento prévio do texto.
- Use uma linguagem formal e adequada ao público-alvo.
- Apoie suas opiniões com dados e exemplos concretos.
- Revise o texto para corrigir erros e melhorar a coesão.
- Respeite opiniões divergentes, demonstrando postura madura e racional.
Conclusão
As características do texto dissertativo-argumentativo contribuem para a construção de uma comunicação eficaz, fundamentada em argumentos sólidos e uma estrutura bem definida. Compreender esses aspectos é essencial para quem deseja produzir textos de qualidade, seja na escola, na universidade ou na vida profissional. Como afirmou o filósofo Stephen Covey, "Procure compreender antes de ser compreendido." Essa frase reforça a importância de argumentos bem fundamentados e de uma comunicação clara e racional.
Ao dominar as características do texto dissertativo-argumentativo, você estará preparado para encarar desafios acadêmicos e profissionais com mais segurança, contribuindo para debates mais conscientes e argumentos mais persuasivos.
Referências
- Acadêmico Brasileiro de Letras. Diccionario da Língua Portuguesa. Disponível em: https://dicionario.priberam.org/
- Brasil Escola. Como fazer uma redação dissertativa. Disponível em: https://portal.brasilescola.uol.com.br/vestibular/revisao-redacao.htm
- Ministério da Educação. Guia do estudante para a redação do ENEM. Disponível em: http://portal.mEC.gov.br/
- Redação para concursos | Guia de redação
- Saiba tudo sobre a redação do ENEM
Este artigo foi elaborado para auxiliar estudantes e demais leitores interessados em aprimorar sua compreensão e produção de textos dissertativos-argumentativos, aprimorando suas habilidades de argumentação, escrita formal e raciocínio crítico.