Qual o CID do TDAH: Guia Completo para Entender

O Transtorno de Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) é uma condição neurodesenvolvimental que afeta milhões de pessoas ao redor do mundo, influenciando seu funcionamento cotidiano, acadêmico e profissional. Apesar de sua prevalência, uma dúvida comum entre pacientes, familiares e profissionais da saúde é: qual é o CID do TDAH? Este artigo foi elaborado para esclarecer essa questão, além de oferecer um panorama completo sobre o diagnóstico, classificação e tratamento do transtorno, sempre buscando otimizar sua compreensão e lidar melhor com essa condição.

O que é o CID e sua importância no diagnóstico do TDAH

O CID, ou Classificação Internacional de Doenças, é um sistema utilizado mundialmente para categorizar doenças e problemas relacionados à saúde. Desenvolvido pela Organização Mundial da Saúde (OMS), o CID fornece códigos específicos para cada condição, facilitando diagnósticos, registros estatísticos e pesquisas médicas.

Por que o CID do TDAH é relevante?

Saber o código CID é fundamental para:

• Reconhecimento oficial do transtorno;
• Orientação para tratamentos adequados;
• Geração de documentos médicos e laudos;
• Garantia de direitos em questões escolares e laborais.

Qual o CID do TDAH?

Código oficial do TDAH segundo a CID-10

De acordo com a Classificação Internacional de Doenças, Revisão 10 (CID-10), o TDAH está classificado sob o código:

Portanto, o código oficial do TDAH na CID-10 é F90.

Explicação do código F90

O código F90 engloba os transtornos de hiperatividade e défice de atenção, incluindo diferentes apresentações do transtorno:

• Com hiperatividade e impulsividade predominantes;
• Com défice de atenção predominante;
• Com combinação de sintomas.

Como o CID-11 classifica o TDAH?

A CID-11, atualizada pela OMS em 2018, traz uma abordagem mais moderna e detalhada para o diagnóstico do TDAH, com o código:

Isso mostra a evolução e a atualização na classificação, facilitando diagnósticos mais precisos e alinhados às pesquisas atuais.

Como é feito o diagnóstico do TDAH?

O diagnóstico do TDAH não depende apenas do código CID, mas de critérios clínicos rigorosos estabelecidos por protocolos internacionais, como o DSM-5 e a CID-11.

Critérios principais para diagnóstico

• Presença de sintomas antes dos 12 anos;
• Duração superior a 6 meses;
• Presença de sintomas em pelo menos duas áreas (ex.: escola, casa);
• Impacto negativo na vida social, acadêmica ou profissional.

Papel do profissional de saúde

O diagnóstico deve ser feito por um médico neurologista, psiquiatra ou psicólogo especialista em saúde mental, que irá avaliar o quadro clínico, história de vida e aplicar escalas específicas.

Sintomas comuns do TDAH

Sintomas de desatenção

• Dificuldade de manter o foco;
• Esquecimento de tarefas;
• Desorganização;
• Distratividade.

Sintomas de hiperatividade e impulsividade

• Agitação constante;
• Falar excessivamente;
• Dificuldade em esperar a sua vez;
• Comportamento impulsivo.

Tratamento do TDAH

O tratamento do TDAH costuma envolver uma combinação de medicamentos, terapia comportamental, orientação educacional e mudanças no estilo de vida. É fundamental que o tratamento seja individualizado, considerando a gravidade e as particularidades de cada paciente.

Tipos de tratamento

• Medicação: estimulantes, como metilfenidato e anfetaminas;
• Terapia comportamental: para desenvolver estratégias de autocontrole;
• Intervenções escolares: ajustes pedagógicos e apoio psicológico;
• Orientações familiares: para lidar com o comportamento.

Perguntas Frequentes (FAQ)

1. O TDAH tem cura?

Não há cura definitiva, mas é possível controlar os sintomas através de tratamento adequado, melhorando significativamente a qualidade de vida.

2. O TDAH é mais comum em meninos ou meninas?

A prevalência é maior em meninos, especialmente na infância, embora possa permanecer por toda a vida.

3. Como saber se uma criança ou adulto tem TDAH?

O diagnóstico deve ser realizado por um profissional de saúde mental, que avaliará a presença de sintomas conforme critérios estabelecidos.

4. Quais os direitos de quem tem TDAH na escola e no trabalho?

Pacientes com TDAH podem solicitar adaptações, como horários flexíveis, ambientes de estudo ou trabalho mais silenciosos e uso de recursos pedagógicos específicos. Conheça seus direitos e busque apoio especializado.

Tabela: Diferenças entre TDAH, Distração ocasional e Outros Transtornos

Conclusão

Saber qual o CID do TDAH é essencial para diagnóstico, tratamento e garantia de direitos. A classificação oficial na CID-10 é F90, enquanto na CID-11 é 6A05.0. Essa padronização ajuda profissionais de saúde e pacientes a entenderem melhor a condição, promovendo uma abordagem mais eficaz e humanizada.

O TDAH é uma condição que merece atenção e acompanhamento adequado. Um diagnóstico correto aliado ao tratamento multidisciplinar pode transformar a vida de quem convive com o transtorno, promovendo uma melhor qualidade de vida, maior realização pessoal e profissional.

Referências

1. Organização Mundial da Saúde (OMS). Classificação Internacional de Doenças (CID-10). Disponível em: https://icd.who.int/browse10/2019/en

2. American Psychiatric Association. Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-5). 5ª edição, 2013.

3. Ministério da Saúde. Cadernos de Atenção Básica: TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade). Disponível em: http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/cadernos_atencao_basica_tdha.pdf

4. Organização Mundial da Saúde. CID-11. Disponível em: https://icd.who.int/en

"A compreensão correta do TDAH facilita a inclusão e o sucesso de quem o enfrenta."