Qual é o Sujeito da Frase: Guia Completo para Aprender
A língua portuguesa, com sua riqueza de regras e nuances, pode ser um desafio para quem está aprendendo ou buscando aprimorar seus conhecimentos. Um dos conceitos fundamentais para compreender e construir frases corretas é identificar o sujeito da oração. Afinal, tudo na frase gira em torno do sujeito, que indica quem realiza a ação ou quem está sendo comentado.
Neste guia completo, vamos explorar detalhadamente o que é o sujeito, como identificá-lo, os diferentes tipos e pontos essenciais que facilitam a compreensão desse elemento fundamental na construção de frases. Seja você estudante, professor, redator ou entusiasta da língua, este artigo foi elaborado para dar clareza e segurança na hora de reconhecer e trabalhar o sujeito na sua comunicação escrita e falada.

O que é o sujeito da frase?
Definição de sujeito
De forma simples, o sujeito da frase é aquele termo responsável por indicar quem realiza a ação do verbo ou quem está sendo referido na oração. É o elemento que geralmente concorda em número e pessoa com o verbo.
Por exemplo:
- Maria comprou um livro.
Aqui, “Maria” é o sujeito, pois ela é quem realizou a ação de comprar.
Importância de entender o sujeito
Compreender o sujeito é essencial para fazer a concordância verbal correta, evitar ambiguidade na comunicação e estruturar frases com maior clareza. Além disso, a identificação do sujeito ajuda na compreensão do significado de uma frase, facilitando a interpretação de textos e a produção de novos exemplos.
Como identificar o sujeito na frase?
Processo de identificação
Para localizar o sujeito, siga os passos abaixo:
- Observe o verbo da frase: Identifique o verbo principal.
- Pergunte “quem?” ou “o quê?”: Faça essas perguntas em relação ao verbo.
- Encontre o termo que responde à pergunta: Este termo será o sujeito.
Exemplo prático:
Frase: “Os alunos estudam na sala.”
Pergunta: Quem estuda na sala?
Resposta: Os alunos → sujeito.
Exemplos de perguntas para identificar o sujeito
| Tipo de sujeito | Pergunta a fazer | Exemplo |
|---|---|---|
| Sujeito simples | Quem realiza a ação? | Quem canta? → O professor canta. |
| Sujeito composto | Quem realiza a ação? (mais de um). | Quem fazem trabalhos? → Os estudantes e os professores fazem. |
| Sujeito oculto (elíptico) | Quem? (quando o sujeito não está expresso) | (Nós) fomos ao shopping. → Sujeito oculto: nós. |
| Sujeito indeterminado | Não se sabe quem realiza ou não se quer revelar quem | Estudou-se bastante para a prova. (quem estudou? Não se sabe.) |
Tipos de sujeito na frase
Sujeito simples
Quando há apenas um núcleo do sujeito na oração.
Exemplo:
- O menino brinca na rua.
Núcleo: menino.
Sujeito composto
Quando há dois ou mais núcleos no sujeito, ligados por conjunções de coordenação.
Exemplo:
- João e Maria gostam de chocolate.
Sujeito oculto (ou elíptico)
Quando o sujeito não aparece explícito na frase, mas pode ser identificado pelo contexto ou pela conjugação verbal.
Exemplo:
- Estamos chegando.
O sujeito oculto é “nós”.
Sujeito indeterminado
Quando não se quer ou não se pode determinar quem realiza a ação. Geralmente, o verbo fica na terceira pessoa do plural ou na terceira pessoa do singular, impessoal, sem sujeito definido.
Exemplo:
- Precisa-se de funcionários.
- Dizem que vai chover.
Sujeito inexistente (ou oração sem sujeito)
Quando a frase não tem sujeito, geralmente em expressões com verbos impessoais.
Exemplo:
- Chove muito nesta cidade.
Neste caso, o verbo é impessoal, sem sujeito.
Tabela de classificação do sujeito
| Tipo de sujeito | Características | Exemplos |
|---|---|---|
| Sujeito simples | Um núcleo, expressão clara | O cão latiu. |
| Sujeito composto | Mais de um núcleo | Ana e Pedro viajaram. |
| Sujeito oculto | Não expresso, identificado pelo contexto ou conjugação | (Nós) fomos ao cinema. |
| Sujeito indeterminado | Verbo na terceira pessoa, sem referir o agente | Precisa-se de ajuda. |
| Sujeito inexistente | Verbo impessoal, sem sujeito definido | Nevou bastante ontem. |
Como o sujeito influencia na concordância verbal
A concordância verbal deve seguir o sujeito. Se o sujeito é singular, o verbo também deve estar na forma singular; se plural, na forma plural.
Exemplos de concordância
| Sujeito | Verbo | Frase |
|---|---|---|
| Sujeito singular | Verbo no singular | O menino brinca na praça. |
| Sujeito plural | Verbo no plural | Os meninos brincam na praça. |
| Sujeito composto | Verbo no plural | João e Maria estudam juntos. |
\"A concordância é o caminho para a frase fazer sentido e transmitir a mensagem de maneira correta.\" – (José Saramago)
Dicas práticas para identificar o sujeito
- Procure pelo núcleo do sujeito na frase.
- Faça perguntas com “quem?” e “o quê?” em relação ao verbo.
- Observe a flexão verbal para entender o número e a pessoa do sujeito.
- Identifique o sujeito oculto a partir do contexto da conversa ou do texto.
- Cuidado com o sujeito indeterminado, que geralmente é relacionado a construções impessoais.
Perguntas frequentes
1. O que fazer quando a frase tem mais de um verbo?
Se há mais de um verbo na frase, o sujeito geralmente será aquele que realiza todas as ações. Em caso de frases com verbos diferentes, identifique o núcleo do sujeito relacionado ao verbo principal.
2. Como identificar o sujeito na frase com orações subordinadas?
Quando há orações subordinadas, o sujeito pode estar na oração principal ou na subordinada. É necessário entender o sentido completo para localizar o núcleo do sujeito.
3. Posso ter sujeito simples e sujeito composto na mesma frase?
Sim, é possível, dependendo do contexto e da estrutura da frase. Cada oração pode ter seu próprio sujeito.
4. Qual a diferença entre sujeito e objeto na frase?
Sujeito é quem realiza a ação, enquanto objeto é quem recebe ou sofre a ação do verbo.
5. Como tratar o sujeito na escrita formal?
Na escrita formal, é importante evitar sujeitos ocultos e ambiguidade, preferindo frases claras e com o sujeito bem definido.
Conclusão
Entender qual é o sujeito da frase é fundamental para uma comunicação eficiente e correta. Ao dominar esse conceito, você aprimora suas habilidades de leitura, interpretação e produção textual. Lembre-se de praticar identificando o sujeito em diferentes tipos de frases e contextos, tornando-se cada vez mais confiante na construção e análise de textos.
Como afirmou o renomado linguista Evanildo Bechara, “O sujeito é a peça-chave na construção do sentido de uma oração.” Portanto, investir no entendimento do sujeito é investir na qualidade da sua comunicação.
Referências
- Bechara, Evanildo. Gramática Moderna da Língua Portuguesa. Rio de Janeiro: Lucerna, 2009.
- CELTA. Como identificar o sujeito na frase. Disponível em: https://www.celta.org.br/blog/como-identificar-o-sujeito
- Brasil Escola. Concordância verbal e o conceito de sujeito. Disponível em: https://exercicios.brasilescola.uol.com.br/gramatica/concordancia-verbal.htm
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