Projeto de Extensão em Ciências Contábeis: Incentivo à Aprendizagem Prática

A formação acadêmica em Ciências Contábeis vai muito além da teoria aprendida em sala de aula. Para que os estudantes se tornem profissionais completos, capacitados a atuar de maneira eficaz no mercado de trabalho, é fundamental proporcionar experiências práticas. Nesse contexto, os projetos de extensão universitária em Ciências Contábeis desempenham um papel crucial ao incentivar a aplicação do conhecimento, promover a integração com a comunidade e aproximar a teoria da prática.

Este artigo aborda a importância do projeto de extensão em Ciências Contábeis, seus objetivos, benefícios, etapas de implementação, exemplos práticos e como esses projetos podem contribuir para o desenvolvimento acadêmico e profissional dos estudantes.

O que é um projeto de extensão em Ciências Contábeis?

Um projeto de extensão universitária é uma ação que visa promover a integração entre a universidade, os estudantes e a comunidade, com foco na solução de problemas sociais, econômicos ou culturais. Em Ciências Contábeis, esses projetos geralmente envolvem atividades relacionadas à assessoria financeira, orientação tributária, educação fiscal, elaboração de relatórios financeiros, entre outros.

Objetivos principais de um projeto de extensão em Ciências Contábeis

• Promover a aprendizagem prática e o desenvolvimento de habilidades técnicas.
• Contribuir com a sociedade através de serviços gratuitos ou de baixo custo.
• Estimular a reflexão crítica e ética sobre a atuação contábil.
• Facilitar a inserção dos estudantes no mercado de trabalho.

Benefícios de implementar projetos de extensão na formação em Ciências Contábeis

Implementar projetos de extensão traz vantagens tanto para os estudantes quanto para a comunidade atendida e para a instituição de ensino.

Benefícios para os estudantes

• Desenvolvimento de competências profissionais, como análise financeira, auditoria, elaboração de relatórios e planejamento tributário.
• Fortalecimento do senso de responsabilidade social e ética profissional.
• Oportunidade de aplicar conhecimentos teóricos em situações reais.
• Melhora na empregabilidade, com um diferencial no currículo.

Benefícios para a comunidade

• Acesso a serviços contábeis gratuitos ou acessíveis.
• Orientação fiscal e financeira para pequenas empresas e empreendedores.
• Complementação na gestão financeira de organizações sociais.
• Educação fiscal e financeira para a população local.

Benefícios institucionais

• Consolidação da missão social da universidade.
• Aumento do reconhecimento e impacto na comunidade.
• Estímulo à pesquisa e à inovação na área de Ciências Contábeis.

Etapas para a implementação de um projeto de extensão em Ciências Contábeis

A seguir, apresentamos um passo a passo para a implementação bem-sucedida de um projeto de extensão:

1. Identificação da demanda e definição do tema

Antes de iniciar, é importante realizar um diagnóstico da comunidade ou do público-alvo para identificar suas principais necessidades no âmbito contábil e financeiro.

2. Planejamento do projeto

• Estabelecer objetivos claros e alcançáveis.
• Definir o público-alvo.
• Elaborar um cronograma de atividades.
• Designar a equipe de estudantes e professores envolvidos.
• Considerar recursos materiais e financeiros disponíveis.

3. Parceria com a comunidade ou entidades

Estabelecer convênios ou parcerias com associações, ONGs, pequenos empresários ou órgãos públicos que possam se beneficiar das ações do projeto.

4. Execução das atividades

Realizar oficinas, cursos, atendimentos individualizados e outras ações de formação e assessoria, sempre com acompanhamento de professores orientadores.

5. Avaliação e ajustes

Após a realização, avaliar os resultados obtidos, a satisfação dos beneficiados e identificar melhorias para futuras edições.

6. Divulgação dos resultados

Divulgar os resultados e experiências por meio de relatórios, artigos, eventos acadêmicos e nas redes sociais da universidade.

Exemplos de projetos de extensão em Ciências Contábeis

A seguir, apresentamos alguns exemplos práticos de projetos já realizados por universidades brasileiras:

Como os projetos de extensão podem incentivar a aprendizagem prática

A realização de projetos de extensão permite aos estudantes:

• Enfrentar desafios reais de gestão financeira.
• Desenvolver habilidades de comunicação e trabalho em equipe.
• Compreender o impacto social da contabilidade.
• Desenvolver uma postura ética e responsável na atuação profissional.

Perguntas Frequentes

1. Quem pode participar de um projeto de extensão em Ciências Contábeis?

Tanto estudantes de graduação quanto professores e profissionais podem participar, de acordo com as etapas do projeto e suas necessidades específicas. Os estudantes, no entanto, são os principais atores na execução das ações.

2. Como inserir um projeto de extensão na rotina acadêmica?

As instituições de ensino geralmente oferecem incentivos, como créditos acadêmicos, para participação em projetos de extensão. É importante consultar a coordenação do curso e a secretaria acadêmica.

3. Quais critérios para selecionar o público-alvo de um projeto de extensão?

Deve-se considerar as necessidades da comunidade, a facilidade de acesso, o impacto social esperado e a capacidade da equipe de oferecer um serviço de qualidade.

4. Como avaliar o sucesso de um projeto de extensão?

A avaliação pode ser feita por meio de questionários de satisfação, acompanhamento das ações realizadas, resultados financeiros obtidos pelas comunidades atendiadas e relatórios de impacto social.

Conclusão

Os projetos de extensão em Ciências Contábeis representam uma ponte fundamental entre o conhecimento acadêmico e a prática social. Além de propiciar uma formação mais sólida e ética para os estudantes, contribuem para o desenvolvimento sustentável da comunidade, promovendo ações de educação, assessoria e consultoria que beneficiam diretamente a sociedade.

Incentivar a prática extensionista na área contábil é investir no futuro de profissionais mais preparados, conscientes de seu papel social e capazes de transformar a realidade ao seu redor. Como afirmou Paulo Freire, "Educação não transforma o mundo. Educação muda pessoas. Pessoas transformam o mundo", e os projetos de extensão são instrumentos poderosos para essa transformação.

Referências

• BRANDÃO, C. A. (2010). Extensão universitária e sociedade: conceitos, estratégias e desafios. Revista Brasileira de Educação Superior, 14(40), 125-140.
• BRASIL. Ministério da Educação. Lei nº 13.005/2014. Diretrizes Nacionais de Educação Superior.
• OLIVEIRA, M. T. de; SILVA, R. A. (2018). A importância da extensão universitária na formação do estudante de Ciências Contábeis. Revista Contabilidade & Finanças. Disponível em: https://www.scielo.br/j/rcont/a/XYZ123
• Conselho Federal de Contabilidade (CFC). (2022). Referencial de Competências para o Contador. Disponível em: https://cfc.org.br/competencias

Este artigo foi elaborado para oferecer uma compreensão aprofundada sobre a importância e a estrutura de projetos de extensão em Ciências Contábeis, promovendo uma formação acadêmica mais prática, ética e socialmente responsável.