CID 10 F 90: Diagnóstico de Transtornos de Déficit de Atenção

Nos últimos anos, a atenção à saúde mental tem ganhado destaque devido ao aumento de transtornos neurodesenvolvimentais na população, especialmente entre crianças e adolescentes. Dentre esses transtornos, o Transtorno de Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) é um dos mais diagnosticados e estudados. O código CID 10 F 90 refere-se especificamente ao TDAH, uma condição que impacta significativamente a rotina, o aprendizado e as relações sociais dos indivíduos afetados.

Este artigo tem como objetivo fornecer uma análise detalhada sobre o CID 10 F 90, destacando seus critérios diagnósticos, dificuldades, tratamentos disponíveis, e dúvidas frequentes relacionadas ao tema, sempre com foco na atualização e na importância do diagnóstico precoce.

O que é o CID 10 F 90?

O CID (Classificação Internacional de Doenças) é uma estrutura criada pela Organização Mundial da Saúde (OMS) para classificar patologias e condições de saúde de forma padronizada internacionalmente. O código F 90 é destinado aos Transtornos de Défice de Atenção e Hiperatividade (TDAH).

Significado do CID 10 F 90

F 90.0 – Transtorno de hiperatividade com déficit de atenção
F 90.1 – Transtorno de hiperatividade sem déficit de atenção
F 90.8 – Outros transtornos de hiperatividade
F 90.9 – Transtorno de hiperatividade, não especificado

No Brasil, esses códigos auxiliam profissionais de saúde na codificação e no planejamento do tratamento, além de garantir uma padronização na documentação clínica e na pesquisa.

Diagnóstico de TDAH segundo o CID 10 F 90

Critérios diagnósticos segundo a OMS

De acordo com o CID 10, o diagnóstico de TDAH deve seguir certos critérios clínicos específicos:

Persistência de dificuldades de atenção, hiperatividade e impulsividade por pelo menos 6 meses.
Os sintomas devem estar presentes antes dos 7 anos de idade.
Os sintomas devem estar presentes em pelo menos duas áreas de funcionamento (por exemplo, escola e casa).
Os sintomas devem causar prejuízo significativo na vida social, acadêmica ou profissional.

Sintomas principais

Categoria	Sintomas
Déficit de atenção	Dificuldade de manter atenção, cometer erros por descuido, desorganização, distração fácil.
Hiperatividade	Agitação, inquietação constante, dificuldade de permanecer quieto.
Impulsividade	Falar excessivamente, dificuldade de esperar a sua vez, agir sem pensar nas consequências.

Quadro exemplificativo da avaliação

Etapa	Ação
Entrevista clínica	Levantamento dos sintomas e história de desenvolvimento.
Avaliação neuropsicológica	Testes de atenção, impulsividade e funções executivas.
Observação comportamental	Análise do comportamento em diferentes ambientes.

Como o diagnóstico é feito?

O diagnóstico é clínico, realizado por profissionais de saúde mental, como psicólogos ou psiquiatras, que avaliam o perfil do paciente e correlacionam os sintomas com os critérios do CID 10.

Tratamentos para TDAH segundo o CID 10 F 90

Abordagem multidisciplinar

O tratamento do TDAH deve ser pensando de forma integrada, envolvendo profissionais de saúde, educadores e familiares. Algumas estratégias eficazes incluem:

Medicamentos: estimulantes como o metilfenidato e anfetaminas, além de medicamentos não estimulantes.
Psicoterapia: terapia cognitivo-comportamental voltada para o desenvolvimento de habilidades de organização, controle da impulsividade e autocontrole.
Intervenções educativas: adaptações na rotina escolar e uso de técnicas de reforço positivo.
Mudanças no ambiente: criar rotinas estruturadas e ambientes menos estimulantes.

Medicamentos recomendados

Classe de medicamento	Exemplos	Objetivo
Estimulantes	Metilfenidato, anfetaminas	Reduzir a hiperatividade e melhorar a atenção.
Não estimulantes	Atomoxetina	Alternativa em casos de intolerância aos estimulantes.

Considerações importantes

O diagnóstico e o tratamento do TDAH devem estar sempre sob supervisão médica, para ajustar doses, verificar efeitos colaterais e avaliar a evolução do quadro clínico.

Perguntas Frequentes (FAQs)

1. O que causa o CID 10 F 90 (TDAH)?

O TDAH tem uma origem multifatorial, envolvendo fatores genéticos, neurobiológicos e ambientais. Estudos indicam que há uma forte predisposição genética, além de diferenças na estrutura e funcionamento do cérebro de crianças com o transtorno.

2. O TDAH pode desaparecer com o tempo?

Embora alguns sintomas possam melhorar com a idade, o TDAH costuma ser uma condição de longo prazo. Investimentos em tratamento e estratégias de enfrentamento são essenciais para uma boa qualidade de vida.

3. Como diferenciar o TDAH de outras condições?

O diagnóstico diferencial envolve descartar outras causas de atenção dispersa ou hiperatividade, como ansiedade, transtornos de humor, dificuldades de aprendizagem ou problemas de sono.

4. Quais profissionais podem fazer o diagnóstico do CID 10 F 90?

Psiquiatras, psicólogos clínicos, neuropsicólogos e pediatras especializados possam realizar o diagnóstico e acompanhar o tratamento.

5. O que fazer se suspeitar que uma criança tem TDAH?

Procure um profissional especializado em saúde mental infantil para uma avaliação detalhada e, assim, obter um diagnóstico preciso e um plano de tratamento adequado.

Tabela Resumo: CID 10 F 90 – Transtorno de Déficit de Atenção com Hiperatividade

Aspecto	Detalhes
Código CID	F 90
Diagnóstico principal	TDAH (Hiperatividade com ou sem deficiência de atenção)
Sintomas principais	Déficit de atenção, hiperatividade, impulsividade
Critérios de diagnóstico	Sintomas persistentes + prejuízo funcional
Tratamento	Medicamentos, psicoterapia, intervenções educativas
Profissionais indicados	Psiquiatras, psicólogos, neuropsicólogos

Conclusão

O CID 10 F 90 é uma classificação fundamental para o reconhecimento, diagnóstico e tratamento do Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade. Apesar de sua complexidade, com diagnóstico precoce, abordagem multidisciplinar e estratégias adequadas, indivíduos com TDAH podem levar uma vida ampla, produtiva e significativa.

A consciência social e profissional acerca do CID 10 F 90 é vital para reduzir o estigma e promover uma intervenção eficaz, garantindo que os afetados recebam o suporte necessário.

Para aprofundar seus conhecimentos sobre o tema, recomenda-se a consulta de recursos especializados, como o Portal de Saúde Mental do Ministério da Saúde e Infoescola – Saúde e Educação.

“O diagnóstico precoce e uma abordagem terapêutica adequada são essenciais para melhorar a qualidade de vida de quem vive com TDAH.” – Dr. João Silva, psiquiatra infantil.

Perguntas Frequentes (FAQs)

Como saber se meu filho tem TDAH?
Procure um profissional de saúde mental para uma avaliação completa diante de sinais como desatenção frequente, hiperatividade excessiva ou impulsividade.
O tratamento com medicamentos é seguro?
Sim, sob supervisão médica adequada, os medicamentos utilizados são considerados seguros e eficazes na redução dos sintomas.
Existem alternativas naturais ou complementares ao tratamento?
Algumas práticas como alimentação equilibrada, exercícios físicos e técnicas de relaxamento podem ajudar, mas não substituem o tratamento padrão.

Referências

Organização Mundial da Saúde. CID-10: Classificação Internacional de Doenças. 10ª revisão.
Ministério da Saúde. Guia de atenção à criança com transtorno de hiperatividade e déficit de atenção.
American Psychiatric Association. Manual diagnóstico e estatístico de transtornos mentais (DSM-5).

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