Atividades de Matemática 1 Ano: Dezenas e Unidades para Aprender Brincando

Aprender matemática na infância é um passo fundamental para desenvolver o raciocínio lógico, a resolução de problemas e a compreensão do mundo ao nosso redor. Para crianças de 1 ano, é importante introduzir conceitos de forma lúdica e envolvente. Entre esses conceitos, estão as dezenas e unidades, que são essenciais para entender o funcionamento do sistema decimal.

Neste artigo, apresentaremos atividades de matemática específicas para crianças de 1 ano, focando em dezenas e unidades. Nosso objetivo é transformar o aprendizado em uma experiência divertida, estimulando o interesse pela matemática desde cedo. Além disso, ofereceremos dicas, exemplos práticos, perguntas frequentes, uma tabela ilustrativa e referências para aprofundamento do tema.

Por que aprender dezenas e unidades na educação infantil?

A compreensão das dezenas e unidades ajuda as crianças a entenderem a estrutura do sistema numérico decimal, preparando-as para conceitos mais avançados futuramente. Mesmo em idade tão precoce, é possível explorar esses conceitos por meio de atividades lúdicas, que estimulam o desenvolvimento cognitivo e a coordenação motora.

Como afirmou o educador e pedagogo Paulo Freire:
"Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para sua própria produção."
Nesse sentido, atividades interativas e criativas favorecem a aprendizagem, tornando-a mais significativa e duradoura.

Atividades de matemática 1 ano: introduzindo dezenas e unidades

Como trabalhar dezenas e unidades com crianças de 1 ano?

Para essa faixa etária, o enfoque deve ser na exploração sensorial, na manipulação de objetos e na associação de conceitos simples de quantidade. Os exemplos de atividades abaixo visam desenvolver o reconhecimento de números, a contagem e a distinção entre dezenas e unidades de forma divertida e natural.

Atividades práticas para ensinar dezenas e unidades

1. Brincadeiras com blocos de montar

Utilize blocos de montar coloridos e de tamanhos diferentes para que as crianças possam montar pilhas ou estruturas. Incentive-as a agrupar blocos em quantidades específicas, como 10 blocos, ajudando-as a compreender o conceito de dezenas.

Dica: Faça perguntas como:
"Quantos blocos você colocou? Podemos fazer um monte com 10 blocos?"

2. Cartões com imagens de dezenas e unidades

Crie cartões com imagens de grupos de objetos (exemplo: 10 maçãs, 3 bolinhas). As crianças podem explorar e contar essas imagens, associando a quantidade ao conceito de dezenas e unidades.

Sugestão: Trabalhar a associação de imagens com quantidades ajuda na compreensão intuitiva do valor de dezenas e unidades.

3. Jogo de encaixe com cubos numerados

Utilize cubos com números e encaixes de diferentes cores para simbolizar dezenas e unidades. Por exemplo, cubos de cor azul podem representar a dezena, enquanto cubos vermelhos representam unidades. As crianças podem montar conjuntos e entender a composição do número.

4. Contagem com objetos do cotidiano

Incentive as crianças a contar objetos do dia a dia, como sapatos, copos ou brinquedos. Depois, promova uma visualização de agrupamentos, separando os objetos em conjuntos de dez e unidades.

5. Atividades sensoriais com materiais manipuláveis

Por exemplo, usar grãos de feijão, bolinhas de algodão ou massinhas para formar grupos de dez. Essa abordagem ativa o tato, que é fundamental na fase inicial de aprendizagem.

Desenvolvendo a compreensão de dezenas e unidades com jogos

Jogo de "Monte as Dez"

Material necessário: Cartões com números e objetos, blocos ou peças de montar.

Como jogar:
As crianças montam "dezenas" com grupos de 10 objetos e depois contam quantos grupos de dez elas conseguem montar. Essa atividade visual e tátil facilita a compreensão do conceito de dezenas como uma quantidade composta por unidades.

Jogo de classificação

Organize diversos objetos e peça às crianças que os classifiquem em grupos de 10. Depois, podem contar e verificar quantos grupos de dezenas conseguiram formar.

Por que usar atividades lúdicas no ensino de dezenas e unidades?

Atividades lúdicas estimulam a criatividade, o raciocínio lógico e a coordenação motora das crianças. Segundo Piaget, o jogo é fundamental na construção do conhecimento, pois permite às crianças experimentar, explorar e aprender de forma natural.

Importante:

As atividades devem sempre estar alinhadas ao ritmo e interesses da criança, evitando sobrecarga de informações ou atividades excessivamente complexas para a faixa etária.

Perguntas Frequentes

1. Crianças de 1 ano ainda podem aprender sobre dezenas e unidades?

Sim, a abordagem deve ser gradual e adaptada às suas habilidades. O objetivo é introduzir conceitos de quantidade, contagem e reconhecimento visual, de forma lúdica e interativa.

2. Como saber se a criança compreende o conceito de dezenas?

Observe se ela consegue agrupar objetos, contar até 10 ou mais de forma espontânea e manipular objetos em quantidades específicas. O entendimento se dá mais pela exploração do que por explicações formais.

3. Quais materiais são melhores para essas atividades?

Blocos de montar, cartões ilustrativos, cubos numerados, objetos do cotidiano, massinhas e grãos são excelentes recursos que estimulam o tato e o raciocínio.

4. Como tornar as atividades mais atrativas?

Utilize cores vibrantes, músicas, histórias, jogos e incentivos positivos. A interação constante e o incentivo à curiosidade fazem toda a diferença.

Tabela ilustrativa: Dezenas e Unidades na prática

Conclusão

Introduzir os conceitos de dezenas e unidades para crianças de 1 ano exige criatividade, paciência e um planejamento adequado às suas capacidades. As atividades apresentadas neste artigo visam tornar o aprendizado uma experiência prazerosa e eficaz, estimulando o pensamento lógico desde cedo.

Lembre-se de que, na educação infantil, o foco deve ser na exploração, no brincar e na interação. Dessa forma, as crianças construvem conhecimentos sólidos de forma natural, preparando-se para etapas mais complexas da matemática futuramente.

Referências

• Freire, P. Pedagogia do Oprimido. Paz e Terra, 1970.
• Piaget, J. A Educação na Psicologia do Desenvolvimento. Artes Médicas, 1972.
• Sociedade Brasileira de Matemática. Matemática na Educação Infantil. Disponível em: https://www.sbm.org.br
• Ministério da Educação. Parâmetros Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. Disponível em: http://portal.mec.gov.br

"Brincar é a maneira natural das crianças aprenderem a compreender o mundo ao seu redor, inclusive a matemática."